中国远程教育
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2012年3期
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国际资讯
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聚焦“终端”
本刊特稿_专题笔谈
云计算技术推进信息化建设新发展——以干部教育培训为例
定位企业大学的价值
构建高效的在线培训服务平台
推动建立高绩效组织文化：企业大学的使命
新一轮教育改革与远程开放教育的发展（九）
企业和员工都需要一张学习地图
从“组织型学习”到“学习型组织”
企业学习能否成为终身学习推展的重要抓手——两个地方终身教育条例的分析与启示
“小规模”社会化学习的启示
在线学习者学习行为特点的初步探讨
英国开放大学在线辅导的经验分析和启示
Web 2.0环境下的教育传播特点及学习平台设计*——以“教育传播学”课程为例
中学教师信息素养现状与发展*——以山东省为例
超常儿童移动学习可行性研究
MOOC:一种基于连通主义的巨型开放课程模式*
终身学习在行业中的发展趋势——企业大学与企业E-learning
探索MOOC教学方法在mLearning中的运用
通信类课程继续教育教学模式研究——以“光纤通信技术”课程为例
移动学习系统在远程教育中的构建与应用*
影响网络外语协作学习社区的因素分析
GIS技术支持下电大学生考试成绩的空间格局演化
结构方程模型视角下的远程学习者满意度实证研究
