中国远程教育_2011年10期_参考网

中国远程教育

2011年10期

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1. 学习资源设计要素及相互之间的关系
  ——以福建广播电视大学精品课程为例
2. 重构结构化的远程教育教材：以《开放英语》（3）为例*