卷首语

1. 在高质量体育与健康课程中实施高水平体能学练

消息报道

1. 凝心聚力齐研讨 各抒己见话安全

专题报道

1. 为学习而评价
2. 体育课堂“教学内容结构化”的思考
3. 借班上课应做到“三个关注”
4. “教法学法问题化”在体育课堂教学中的应用探究
5. “教学组织小组化”在课堂教学中的运用策略
6. 基于真实学习的篮球“快攻战术”大单元教学设计
7. 水平四（九年级）《篮球快攻战术的运用方法：综合运用3》一课的设计思路与呈现
8. 体育课堂转型背景下“教法学法问题化”有效实施策略

教学研究

1. “主学一项，兼学别项”体育走班制教学的可实践性
2. 结构化运动知识与技能教学的内容设计与实施
3. 体育知识与技能结构化的内涵、价值与实施策略
4. 素养导向下体育结构化教学的基本内涵与实践转向
5. 自我决定理论视角下体育课堂“学、练、赛”主动性提升的关键要点与实施策略
6. 指向学生运动能力提升的课堂教学策略
7. 体能与运动技能的内在关系与教学关键问题
8. 体育课中体能环节的设计与实施

教学实践

1. 多样化体能练习在高中体育课中的设计与实施
2. 因地制宜设计体育“课课练”

教师教研

1. 深化体育课程改革 提高教育教学质量
2. 2023年重庆市高中体育与健康优质课大赛综述
3. 创新体育赛课机制 深化体育课程改革
4. 小学体育教师“读书会”的建设与实施
5. 阅读共同体：体育教师专业成长的有效路径
6. 促进乡村青年体育教师专业发展的策略

训练竞赛

1. 手球运动：一项集跑、跳、投于一体的球类集体项目
2. 中学篮球运动队建设五策略

装备与器材

1. 羽毛球拍收纳桶的制作及应用
2. 仰卧起坐辅助训练弹力带的制作及应用

体质与健康

1. 中小学生常见肩袖损伤的损伤机制与预防手段