卷首

1. 走向儿童编程教育的诗和远方

专题

1. 走近儿童编程教育
2. 儿童编程教育价值与实施途径分析
3. 儿童编程课程的设计与开发
4. 基于计算思维的儿童编程教学实践
5. 小学生编程教学的实践与思考

专栏

1. 在线社会性网络：相关研究进展
2. 翻转课堂：小心误入“预习”歧途
3. 教育信息化：发展是硬道理
4. 从网络警察到单车猎人

信息技术课

1. 用记事本游戏帮助教学
2. 信息技术实验：计算机如何对声音进行“录制”存储
3. 算法设计中的变量跟踪实验
4. 双动双融合，创设生本课堂
5. 基于好好搭搭小车的小学生创客课程设计
6. “Scratch+传感”式创客教育案例研究
7. 高中生对“信息系统”的认知状况调查与分析
8. 计算机网络教室环境下小学语文智慧教育案例研究
9. 纽约科学院对STEM教育升华的再思考
10. 当手机直播遇上“校园百米定向”活动
11. 交互式电子白板环境下的物理课教学设计

技术与应用

1. 文档同步技术解密
2. Mixly开源项目设计19：信息的传递
3. 用Micro：bit做活动启动仪式道具
4. 虚拟现实在教育中的试探：同理心、行为改变与社交
5. 代码已经成为文学
6. 别样“整”与“合”
7. 虚拟现实（VR）在动漫教学中的应用
8. 智慧校园环境下中小学校本资源库建设管理策略分析
9. 学科优质教学资源建设与应用研究
10. 借助云存储，构建教师的个人资源管理体系

高教专区

1. 基于MOOCs的Web应用开发技术课程创新教学设计及应用
2. 基于情境认知理论的大学英语微课设计探究
3. 交通管理工程专业虚拟仿真实验中心建设的探析
4. 基于网络日志的用户偏好判断方法
5. 翻转课堂中信息化教学工具应用研究综述
6. 职业院校实训室信息化管理机制研究

经验交流

1. 基于BYOD的小学数学智慧学习实践与思考
2. 信息技术助力小学语文家校互通学习