中国信息技术教育
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2015年3期
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目录
卷首
创新闪耀 NOC
网络教研团队
NOC活动网络教研团队赛项简介
整合“语用”之路,巧架媒体之路
人教版语文第十册第2课《丝绸之路》教学设计
语文整合不同范式下的价值追求
《分数除法的意义和分数除以整数》教学设计(1)
《分数除法的意义和分数除以整数》教学设计(2)
网络研修:过程大于结果的一次历练
《南京景点全接触》教学设计
砳砳带你游南京
评两篇《南京景点全接触》教学设计
Unit 2 What should I do? Section A 1a—2c 教学设计
Unit 2 What should I do? Section A 1a—2c 教学设计
NOC,让“支架式”英语课堂更灵动
《灿烂的中华文化》教学设计
《中华文化与民族精神》(第一课时)教学设计
求同存异 完善教学设计
教学实践评优
NOC活动教学实践评优赛项简介
生活·生成·生态
梦之旅——从信息技术启航
奇妙之旅
Eating and drinking教学设计
《位似图形》教学设计
《江南的开发》教学设计
《项链》(第二课时)教学设计
微课程评优
NOC活动微课程评优赛项简介
《简单的线性规划》微课程设计
《简单的线性规划》——自主学习的金钥匙
《铜锌原电池原理》微课程设计
营造一个对话的课堂
《用对立统一的观点看问题》微课程设计
站在学生的角度,与学生一起构建学习资源
《感应电流的方向》微课程设计
微课与课堂教学结合才有生命力
数字化学习工具评优
NOC活动数字化学习工具评优赛项简介
《富饶的西沙群岛》学习工具制作综述
《彩墨游戏》学习工具制作综述
《电子黑板》学习工具制作综述
《书上蝴蝶》学习工具制作综述
Sometimes I do housework学习工具制作综述
经验交流
“回归生活式课堂”在初中信息技术教学中的尝试
有效应用学习资源包,提高小学信息技术教学有效性
浅谈在小学信息技术教学中如何开展品德教育
以传统媒体之“不能”为切入点
巧妙设计课堂提问,提高信息技术课堂效率
Flash动画制作的教学探索
合理运用多媒体优化初中生物教学
初中语文运用现代信息技术创设教学情境的几点体会
初中语文多媒体教学之我见
以新媒体为导向推进网络思想教育创新发展
利用信息技术的优势服务小学语文教学
计算机学科中的工学结合、任务驱动教学模式探讨
多种教学方法在中职计算机教学中的应用
谈初中体育课堂的多媒体辅助教学
灵活应用信息技术提升小学数学练习的有效性
浅谈信息技术在高中英语教学中的运用
小学语文“翻转课堂”教学模式探索
新课程标准下高中生物教学与多媒体的有机结合
浅谈信息技术在小学语文教学中的应用
信息技术在小学数学教学中的应用初探
信息技术与高中生物教学的有效整合
多媒体技术在幼儿教育过程中的应用
多媒体在高中物理实验教学中的应用
信息技术在聋哑教育中的应用探析
数字化校园的建设现状与措施
由学生玩游戏引起的对信息技术教学的思考
多元评价法在高中信息技术教学中的应用研究
优化高中信息技术课堂教学效果的对策探究
基于问题导向的高中信息技术学习活动设计研究
浅谈小学信息技术课堂教学有效性的提高
中职会计教学中多媒体应用的优势略谈
历史学科多媒体教学中史料选择的原则
基于信息技术在小学语文教学中的现状及完善对策分析
初中语文多媒体教学误区分析
基于电子白板的初中语文互动教学模式探讨
初中历史教学中多媒体技术的应用方法
在高中生物教学中多媒体技术的应用研究
浅谈多媒体在初中英语教学中运用的必要性
信息技术在小学数学课教学中的应用研究
小学语文教学中应用多媒体的研究
高中生物教学中运用多媒体的思考
初中英语多媒体教学面临的问题和对策
信息技术与初中语文教学有效结合的策略研究
浅谈高中音乐教学与信息技术的整合
《中国信息技术教育》杂志2015年栏目设置及稿件方向