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2014年7期
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1分钟阅卷“草菅人命”?
理性看待高价高考复读班
“以房择校”何时休?
特别报道
为了每一个孩子更璀璨
封面关注
品牌与学校的化学反应
对话教育学者
开启每一个孩子的智慧之门
在浴火重生中重塑文化品质
梨乡谱就“少年军校”品牌之歌
明师访谈
王莉的教育情怀
哲思教育
差异还是均衡?
均衡拒绝“效率”
均衡资源应承认差异,而不是扩大差异
教育要“求同”,更需“存异”
给有差异的人以有差异的教育
育心育德
有谁看见浩文了?
做学生的“重要他人”
积沙成塔的快乐
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暑假,将呼吸自由释放
教师成长过程中要实现“自我”
教育孩子是诱导,不是教导
教育观察
品德加分对不起品德
为品德加分鼓励正义点赞!
品德加分疑点多
杏坛漫步
廖世承:钟情于教育改革
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书影长廊
我们留给孩子什么?
为孩子搭建舞台
与学生一起读写真好
基于常识的创新