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2014年29期
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特别报道
矿大梦启,情系青川——中国矿业大学梦启支教团赴四川省青川县暑期支教
视角
找准学习断点,找到处理策略
课堂密码
浅议童话教材的“本色教学”
为学生插上思辨的翅膀
理念和实践成就课堂教学
人本视域下高效课堂的构建
课程经纬
新课改背景下校本研究的路径
如何做好新旧教材的衔接教学—— 以北师大版小学数学新教材为例
德育课程『三回归』
课题辨析
新课程下小学语文作业体系的研究
书影天地
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