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2020年10期
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历史演进与政策嬗变：从“增强体质”到“体教融合”
——中国儿童青少年体育健康促进政策演进的特征分析
青少年课外体育锻炼与学校适应的关系：链式中介模型及性别差异
青少年健康促进
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体教融合的科学循证：体育锻炼和文化学习的相互关联
体教融合背景下中国儿童青少年体育发展的现实困境及解决路径
绿蓝色空间暴露、绿蓝色健身对儿童青少年认知功能和学业表现的影响综述
青少年近视“医教协同”治理模式研究
不同动作水平视角下幼儿身体素质与BMI的特征研究
生命关怀视域下青少年身体素养教育需求及路径分析
体育与健康：学校体育“健康第一”下的悖论与困境
受众回应视角下的《国家学生体质健康标准》政策执行及其效果
——基于10省40所普通高校的实证分析
