教学研究

1. 基于问题链的跨学科项目式学习设计
2. 微探究教学的意义、应用与启示
3. 数学学习内容结构化的教学认知
4. 高中数学自制教具的创新实践及策略分析
5. 高一学生函数相关概念理解认知障碍研究
6. 核心素养下提升中学生数学阅读能力的活动设计

卷首语

1. 数学教学中的一些常识

高考高参

1. “先做后讲”，提升高三数学复习的有效性
2. 关注知识内涵 促进思维生长

试题研究

1. SOLO分类理论视域下高考数学试题思维层次分析
2. 创新试题·强化思维·凸显素养

解题研究

1. 在问题探究中发展数学运算能力
2. 圆锥曲线综合问题中几何性质的应用分析