卷首语

1. 项目式学习，意义在何？

专题：项目学习

1. 初中数学项目式学习的内涵特征及实施建议
2. 学习进阶视角下项目式学习的实践与思考
3. 利用项目实施生成资源设计项目学习评价

教学研究

1. 初中数学统计课程整体理解及实施建议
2. 《义务教育数学课程标准（2022年版）》课程内容实例的情境特征分析
3. 基于数学理解性学习的教学实践与思考
4. 基于深度学习的“说数学”教学方式探索

教学设计

1. 明晰作图原理 发展理性思维

试题研究

1. 基于轴对称视角评析中考几何压轴题
2. 加强代数推理 发展理性思维

解题研究

1. 重视合情推理，探究逻辑突破口
2. 基于学生思考路径的习题解法研究与反思一例