中国民族博览
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2023年24期
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目录
文化视野
用戏服色彩描绘古人形象
文学文化
李清照和李煜词中“帘”意向对比研究
《再别康桥》的文学价值与艺术特色
莎士比亚悲剧《哈姆雷特》中的人物形象分析
浅析《贝雅特丽齐》与《情歌》的创作诗学
赫尔曼·麦尔维尔的《白鲸》中的象征主义探究
浅论《红楼梦》中的人物“互见法”
浅谈英美文学的审美传统和文化气质
文史研究
论民间优秀传统文化的现代创新
昆明春节民俗略谈
民族艺术
山西南北碗碗腔唱腔差异探析
贵州少数民族非遗文化德育价值及实现路径研究
多媒体艺术赋能梅山剪纸文化传承的创新实践
国风游戏中的“新国潮”元素传播研究
木偶戏表演的拟人化艺术特征
河北民间游戏活态传承路径研究与实践
《合唱与指挥》精品在线开放课程中微课视频制作研究
运河民歌的美学意蕴与艺术传承
文化广角
互联网时代中华优秀传统文化的传播分析
传承中华优秀传统文化刍议
5G+文旅创新:擦亮城市名片
中华优秀传统文化融入大学生校园文化建设的策略分析
基层文化馆在群众文化工作中的主导作用探讨
基于记忆场所的胶东西河阳古村落活化策略探究
非物质文化遗产视角下珍珠球活态传承研究
乡村美学融入乡村文旅产业的发展路径探究
翼城浑身板的非遗传承与校园发展
中国传统武术在高校的传承与发展研究
音乐舞蹈
朱载堉十二平均律的价值探析
试析舞剧《孔子》音乐结尾部分的创作技法
传统音乐类非物质文化遗产保护传承实践策略
舞台监督如何通过节奏把控提高演出质量
新形势下我国传统音乐的传承与发展
应用转型发展背景下中国音乐史学课程构建和实践研究
基于“岗课赛证”融通的学前教育专业音乐课程教学实践研究
试析传统音乐文化在高校艺术教育中的渗透与传承
聚焦核心素养 探索有效教学策略
青少年宫系统中古筝特殊教育的研究
舞台表演中声乐演员的情感培养策略探究
高职舞蹈教育对于历史文化遗产的保护利用研究
论民族器乐演奏专业学生视奏能力的培养
敲开音乐殿堂的大门
高中音乐课堂教学中核心素养的指向与把握
当代中国流行歌曲“民族化”创作中“原创性”表达探析
游戏教学法在幼儿音乐教育中的应用
聚焦核心素养 培养优质人才
新疆风格筝曲《木卡姆散序与舞曲》的音乐分析
笙曲《挂红灯》的演奏技巧
儿童音乐剧教育活动中的舞蹈元素
红色文化
红色文化资源融入学生社区管理的价值及其实现路径
核心价值观中的中华优秀传统文化体现
合理利用与开发县域红色文化资源
马克思主义哲学给思想政治教育的启示研究
红色音乐文化的教育与传承
优秀传统文化融入高职素质教育研究
红色南梁文化在当地乡村振兴中的视觉艺术路径探索
中华优秀传统文化与大学生爱国主义教育的融合探究
文化自信视域下红色文化对美丽中国的建设作用探究
美术设计
“骆越花山岩画文化”在文创设计中的运用
文脉延续视角下岭南骑楼保护利用策略研究
元宇宙背景下的乡村非遗情感化视觉设计研究
军史场馆展陈交互设计研究
中式灯具的美学设计与研究
试论服装设计中传统美术色彩的运用
新媒体时代下艺术设计发展趋势探析
晋江梧林近代建筑群特色与价值探析
基于企业废弃纺织品回收进行美术手工创作的实践研究
巴旦木纹样起源与变化考析
语言文化
《红楼梦》英译中民俗词汇的翻译
从《极花》英译看译者的创造性叛逆
文化视角下常见的英汉互译问题及对策
浅析模糊语言在英美文学作品中的特色和翻译技巧
探讨关于英美文学翻译中的美学价值
语言文字对推动乡村振兴的重要作用
英美文学作品中的语言艺术探讨
“乐”字的审美意蕴及美育指向
英美文学翻译中的语境文化因素
林州方言特色统括性范围副词选析
文博天地
试析博物馆纪念馆讲解员队伍的建设策略
数字化时代下博物馆文物陈列与保管分析
浅析博物馆文物陈列展示中如何提高其艺术形象
“阅读推广+”模式下图书馆的文化育人实践与探索
关于博物馆文物陈列与文物保护意识的探索
浅谈如何做好新建专题性纪念馆藏品征集工作