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2024年4期
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专题
中小学人工智能教育的探索与实践
中小学人工智能教育的五级框架
人工智能发芽土豆分拣机
用人工智能设计“剧本杀”
中小学人工智能教育:何以探索与实践
擦亮新一代人工智能教育的底色
观察
国际科学教育跨学科概念研究的现状与启示
八九点钟
英才计划开启我的科研梦
英才计划助力科技梦想改变世界
科教展台
生态千岛 行探家乡
生态贵州的绿色实践
追踪
华东师范大学分营:理论与实践紧密结合 人文与科学相得益彰
科教新语
大科学观背景下融合式开展青少年科学调查体验活动的探索
趣科学
为什么“英伟达”成了这世界上最厉害的股票?
专栏
STEM 教育的深度解读(二十)
踌躇满志 静水流深处 春风化雨乐未央 立志报国 笃行学问间 行健不息须自强
图解身边生物 科学教育情融
丝绸之路上的武器
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《科学伴我成长》(小学生科学素养进阶系列丛书)
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基于大模型微调范式的跨学科项目式学习实践研究
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企业利用科技资源开展科学教育活动的现状研究