创新探索

1. 在线教育中学习者注意力“缺席”及管理探析
2. 基于“产出导向法”的高职护理英语口语课在线形成性评价行动研究

课程建设

1. 游戏化学习机制在小学数学微课中的应用研究
2. 高师文学类课程微课的设计与开发
3. 以混合式学习为依托建立中职心理健康课程三维评价体系
4. 基于SPOC混合式学习模式的电动力学教学设计
5. 多媒体学习中的时间临近原则及其在微课设计中的应用研究
6. 企业实践指导下的课程改革
7. 故事叙述型微课的设计与制作
8. 基于Moodle体系网络课程开发的研究
9. 创客教育背景下的通用技术课程实施研究
10. 突出实践能力培养的《计算机程序设计基础》课程改革与实践

信息技术与教学实践融合

1. 网络环境视角下的高职双语课程教学质量保障体系构建
2. 互联网环境下网络课程教学模式比较研究
3. 基于微信公众平台的教学模式构建与实施
4. 基于微信企业号的混合式教学模式应用研究
5. 混合教学模式在双语课程教学中的应用探析
6. PAE翻转课堂教学实践及其效果研究
7. 高职英语智慧课堂教学实证研究
8. 基于创客教育理念的工作坊教学：实践样态与框架设计

信息化促进能力提升

1. “互联网+”时代的中小学教师校本培训路径研究
2. 福建省中小学教师信息技术应用能力提升策略探微
3. MOOC在中小学教师培训中的应用推进策略探析

网络学习空间

1. 基于微信公众平台的钢琴互动教学
2. 依托机器人工作坊为机器人第二课堂搭建平台

技术应用

1. 基于虚拟仿真的大学物理实验教学改革
2. 基于ROBOPro医学机器人的创新设计
3. 基于项目的学习在校本课程中的实践与思考