本刊特稿

1. 新时代延安红色教育资源数字化及其育人路径研究
2. 湖南推进教育数字化转型的创新实践

全球视野

1. 美国、欧盟、德国、法国和俄罗斯教育数字化转型分析
2. 爱思唯尔报告《人工智能：知识的创造、传递和应用——中国、欧洲和美国的趋势》解读
3. 日本人工智能教育战略的研究与分析
4. 新西兰《学生公平数字接入计划》解读

理论前沿

1. 构建研究与实践共同体：以AIED研究联盟推进人工智能全方位赋能
2. 人工智能视域下基于设计的实施研究方法：框架及案例分析

区域推进

1. 基于“教育大脑”的智能治理
2. 区域数据治理：育人视域下长周期学情调研创新实践
3. 青岛市推进人工智能教育机制创新的实践

能力建设

1. 智能时代中小学校长信息化领导力提升路径研究
2. 我国人工智能技术赋能中小学教师教学情况调查
3. 智能教育中学习信念与人工智能素养的关键性研究

应用实践

1. 智能技术对教学过程的影响探析
2. 基于计算思维的Scratch课堂教学模式实践研究
3. 中小学信息技术项目式学习创新课程的设计与实施
4. 基于智慧学习的小学英语教学实践