前沿论坛

1. 基于社会网络分析的在线学习行为分析实证研究*
2. 国内外儿童数字阅读研究热点对比分析*
   ——基于词频分析和可视化共词网络分析
3. 教育信息化2.0背景下在线开放课程应用模式变革与思考*

本刊特稿

1. 从全国一体化在线政务服务平台建设看“互联网+教育”大平台发展方向

创新探索

1. 电子书包在个性化教学中的实施策略研究
2. 国内主流MOOC平台交互功能对比研究
   ——基于教学交互层次塔理论
3. 基于学生满意度的高校翻转课堂实践与思考*
4. 基于MOOC的混合式教学实施效果研究*
   ——来自某高职院校的实证数据分析

教育大数据专栏

1. 基于大数据平台的大学生校园行为探析*
2. 基于K-means的MOOC学习行为分析及用户画像研究*
3. 数字教育资源推荐算法的设计和应用*
4. 大数据背景下的中学地理补救教学研究*

资源建设与共享

1. 校企协同育人视域下数字教学资源项目化整合路径探索*
2. 微课音频质量分析模型及应用研究

智慧校园

1. 高校无线网络建设研究
   ——以西安交通大学为例
2. “技术与制度”双轮驱动，保障校园网络数据安全
3. 基于移动物联网的智慧教室设计与实现

管理信息化

1. 智能化外聘教师管理系统的研究与开发*
2. “互联网+多媒体教室”信息化管理新模式研究*

信息技术教育

1. 新工科分层自主学习的教学设计与实践*
   ——以《移动通信》课程为例
2. 基于学业测试平台的“导、测、拓”三段法在中职计算机技能教学中的实践

基础设施与环境建设

1. 多维秩序的复合构建：信息化2.0思维下的巴彦淖尔市教育云平台模型设计
2. 基于AR混合体验的吴文化教育系统一体化设计*
3. 基于B/S结构的高校教师个人主页系统建设

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