中国教育信息化
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2015年2期
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信息化促进区域发展
——第十四届中国教育信息化创新与发展论坛系列报道(四)
用互联网改变教学方式
——省域优质教育共建共享机制的实践探索
教育信息化与区域教育创新
瑞典ICT发展现状和未来趋势
南京市教育信息化公共服务平台建设思考与实践
五维融合下的基础教育信息化
顶层设计下的区域教育信息化建设
智慧教育发展趋势与策略
探析基于网络教学平台的大学翻转课堂
面向MOOC的三阶段翻转课堂教学模式探索*
基于翻转课堂的创新学习模式探究
计算思维
——思维能力培养与信息技术基础课教学的融合*
论信息技术与课程整合策略的混沌与重构*
以学习活动为中心的网络学习活动个案研究*
技能类高中网络选修课的教学设计及实践
——以《微视频之微中有戏》为例
利用高校网络教学平台建构自主学习课堂教学模式*
教育信息化助推礼育校本课程建设
基于主动选择优化的教学项目—团队匹配研究*
基于教育虚拟社区的校本课程教学探索*
基于混合式学习的“三主模式”教学研究*
项目教学法在计算机课程中的应用研究*
让交互式电子白板教学引领学生快乐自主学习
关于中小学动漫教育的思考*
智慧教育理念下个人学习空间的设计与研究
基于云平台的信息化教学方法应用要素探析*
桌面虚拟化技术在高校机房中的应用研究*
浅谈多种学习终端在现代远程教育中的应用
基于成绩关联分析的应用型本科课程设置探索*
基于Transana平台的课堂师生言语互动地区差异分析*
——以华南与西北地区为例
影响青少年机器人学习效果客观因素的关联分析*
——以辽宁省沈阳、大连、鞍山三市青少年机器人学员为例
中小学网络机房硬盘还原系统的简易维护策略
百度文库发布平台化战略 打造全网最大互联网学习平台
华为存储助力陕西打造国内一流图书馆
助力教育公平 做全球华人的在线教育
——访网龙集团副总裁、101教育总经理林伟
教育管理信息化专业委员会成员名单(基础教育部分)
以“网络学习空间人人通”全面推进县域教育信息化发展