中国继续医学教育
搜索
中国继续医学教育
2022年6期
浏览往期
订阅
目录
教学改革
基于SPOC的翻转课堂教学模式设计研究
运用智慧教学工具构建病理学本科教学改革体系
药剂学GMP车间实训线上教学的探索
浅谈医学院大学生创新实验项目人才培养
翻转课堂在消化系统疾病护理教学中的应用
教学法研究
PBL联合CBS教学模式对护理实习生批判性思维能力的影响
OBE理念下的CBL和TBL双轨教学法在法医学教学中的应用分析
一分钟教学法在外科住培临床教学中的应用
CBL、PBL、TBL三轨联合教学模式在PICU临床护理教学中的应用
PBL联合CBL教学法在耳鼻喉理论教学中的效果分析
思维导图联合PBL教学法在专科护士培训中的应用
微信平台结合PBL模式在胃肠外科教学中的效果分析
PBL教学法在麻醉临床见习气管插管中的应用
PBL联合CBL在骨科住培生临床教学中的应用
PBL结合CBL教学法在生殖科住院医师规范化培训中的应用
PBL联合CBL教学法在急诊住院医师规范化培训教学中的应用
案例模拟教学法在重症监护室护理教学中的应用价值
MDT联合CBL在乳腺外科住院医师规范化培训中的应用
临床护理教学中微课联合探讨式教学模式的价值分析
教育实践
OSCE结合情景案例在临床综合技能考核中的应用
妇科内镜手术培训与考核体系在住培中期测评的价值研究
双导师制在全科住培中的应用研究
非全日制医学博士生焦虑与抑郁状况的相关因素调查分析
微课联合教师标准化病人对教学效果的影响
虚拟仿真实验教学平台在普外教学中的应用
导生制辅助混合教学在乡医学生中的应用研究
读书笔记与病例汇报在口腔住院医师规范化培训中的应用
老年医学在线开放课程的效果分析与应用推广研究
多模态可视化教学在神外住院医师中的应用
内科住培医师年度业务水平测试与结业考核结果相关性分析
跨理论模型在手术室亚专科护士培训中的应用
VR技术在外科手术基本操作教学中的效果分析
“互联网+”组合教学在缩窄性心包炎诊疗教学中的应用
基层医师儿科诊疗技术培训现状与需求分析
学术观点
学术型医学研究生科研创新能力培养的探讨
渐进式分阶段性医学生廉洁思政教育模式探索
信息化2.0时代高效能医学课堂构建研究
产儿科住院医师整合培养模式探讨
以临床思维训练为核心的客观结构化考试的探索与讨论
医学院校食品微生物实验室的安全创新管理
行动研究法在护理教育领域中的应用现状
基于微课的翻转课堂在心脏外科临床教学中的应用
加强“双师”型医学影像技术专业队伍的探索
单病种教学查房在神内住培教学中的应用
浅谈感染科门诊住培医生临床思维培养
重症医学专科医师规范化培训的现状与展望
分层规范化培训对医院护士价值和能力的影响
神经重症康复方向研究生的培养探讨
非放射专业住培医师教学模式的探索与实践
临床诊疗进展
不同保湿预处理法对口腔器械清洗灭菌效果的影响
基础医学研究
布地奈德对小鼠肺组织OPN和α-SMA表达的影响及意义
《中国继续医学教育》试题
答题卡