中国教师
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2009年12期
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开卷有益
教师要有闲适的心境
特别关注
城乡边缘区域公办学校发展战略
“提升校本教研有效性的实践研究”初步探索
学习 分享 合作
探索促进教师专业发展的途径
长辛店中心小学办学实践与探索
教师发展
教师教学行为研究进展及启示
小学教师教育课程设计的实践性探微
做实小课题 成就大文章
统一认识积极探索
课程与教学
让绿意流淌于语文课堂
初中作文教学刍议
构建阅读教学对话与交流的平台
交互电子白板对数学探究学习的促进作用
小学生英语教学不能停留在听、说、玩、演上
以单元为依托,提高学生的英语阅读理解能力
音乐创新能力的培养
三弦专业教学之我见
中小学童声合唱训练之我见
政策与动态
沈阳师范大学采取措施把师范生实习支教工作引向深入
北京市“农村中小学教师研修工作站项目”扎实推进
江苏省扬州市健全制度力促师德建设上水平
热点探讨
少数民族大学生就业难的成因及对策
德育探索
品德与生活课中的感受、体验与习得
要善于大胆地与学生谈理想
让生命之花更加绚烂
班主任工作
于细微处寓教育
走近“后进生”
深度报道
目标教学策略引领师生驶向理想的彼岸
“一高模式”
管理之窗
管而有度经营和谐
学校管理平台构建探微
校长在学校行为文化建设中的影响
视野与博览
维多利亚州基础教育见闻与思考
默默地,在行走中感悟
职教天地
中职计算机课堂有效教学初探
高职双语教学本土化的思考