目录
- 儿童青少年精神分裂症患者神经系统软体征*
- 慢性乙醇中毒性周围神经病患者脑功能的描述性研究*
- 新职工心理压力与岗前培训反馈调查
- 幼儿教师职业倦怠与情绪智力的关系*
- 士官军人人际关系困扰与应对方式的相关性*
- 高职生学习倦怠与社会支持的关系*
- 大学生主动性人格与创新能力、创新气氛的关系*
- 军校学员人际关系状况的调查报告*
- 大学生应对方式、自我效能感与主观幸福感的关系
- 在校生社会支持与网络成瘾的Meta分析
- 青少年幸福力模型建构及问卷编制*
- 大学生生命观量表的初步编制*
- 自然联结量表的修订及信效度
- 团体心理训练对高中生的手机依赖及其自尊的影响*
- 正念冥想训练对中学生自我控制能力的干预作用
- 高中生心理安全影响因素*
- 成人依恋对大学生焦虑水平的影响：客观社会支持的调节作用*
- 医学生父母教养方式与学业拖延：学业延迟满足的中介作用*
- 衡阳地区大学生学习倦怠与大五人格的相关性
- 不同类型优秀大学生积极心理品质的对比研究*
- 中职生学业自我与学业韧性的关系*
- 宁波市高校延长毕业学生自我效能感与焦虑相关性
- 大学生就业压力、人格特质与择业取向的关系
- 初中生应对方式与自杀意念的关系
- 医学生学业拖延与学业自我效能感、情绪智力的关系*
- 初中生成就动机与性别角色、自尊的关系
- 贵州农村高中生应对方式与心理韧性的关系
- 中学生应激与应对方式：情绪弹性的中介作用*
- 农村初中生生活事件、应对方式与主观幸福感的关系
- 积极心理干预对2型糖尿病患者主观幸福感的影响
- 城管执法人员心理和谐及其与工作压力、工作投入的关系*
- 职业决策自我效能感在青少年未来取向与职业决策困难间的中介作用
- 大学生婚前性行为：是道德自我欺骗吗？*
- 大学生道德自我问卷的编制*
- 团体辅导课程提高师范生人际能力的实践探索*
- 大学生公正敏感性现状及其与父母教养方式的关系*
- 共情能力的作用及其培养*
- 拟人化、自然共情与亲环境行为
- 构建广州新型社区心理卫生服务模式的探讨*