中国高等医学教育
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2019年9期
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目录
教育理论
本科男护生专业认同水平及提升策略的研究进展
从大学与医院的关系看临床医学学科的发展
不同年级医学生医患沟通能力的差异性分析
医学生对跨地域教学模式认知的质性研究
高校教学质量评价问题分析及严重性研究
医学生ESP教学现状、问题及对策研究
高职高专物理治疗方向人才培养方案的制定
卫生管理人才培养的扎根理论研究
教育管理
护理专业大学生性格优势的调查研究
医学类高校留学生教育满意度调查研究
——基于海南某医学院校留学生的调查样本分析
医学留学生实习前压力状况及影响因素研究
科研轮训课程提高医学本科生科研能力的效果分析
临床医学实习生疲劳与压力现状及影响因素分析
院校管理
导师制在内科住院医师规范化培训中的实践及探索
深化教改视域下省属医学本科院校教师教学改革研究积极性的探索
——以福建省A大学为例
中医院校教师专业发展评价的问题与对策实证研究
中医院校中西医结合专业实习学生的调查分析
创新性人才培养背景下医学生社团活动参与度与获得感研究
高考成绩与医学生成绩的相关性研究
教学管理
教学满意度调查问卷在外科学教学质量评估中的应用及新问卷设计
不同专业学生关于分子生物学实验课授课模式倾向性的调查与思考
医学院校“三级四维”学风促进体系的构建与实践
基于互联网环境下学生学习自测平台的实践与应用
“三阶段一体化”妇产科学人才培养模式应用效果评价
基于“微信-问卷星”平台的形成性评价在毒理学教学中的应用
课程建设
临床医学专业的卫生事业管理学课程设计与教学
基于OBE教育理念的课程改革
——以系统解剖学课程脊柱模块教学为例
浅析中美两国环境卫生学课程设置的差异
某高校医学英语课程任务型教学改革前后效果评估
细胞生物学课程全英语教学研究与实践
在断层解剖学教学中开展学生制作微课的教学实践及意义
翻转课堂教学方式对健康评估课程理论教学的促进作用研究
临床教学
基于CBL+PBL的创新能力培养模式在病例讨论教学中的应用探索
思维导图在综合性医院儿科临床带教中的应用
临床药学本科实践技能多站式考核的实施与思考
标准化病人在中医内科临床技能教学和考核中的应用
OSCE评价以器官系统为中心的整合教学模式在医学本科生泌尿系统教学中的应用
混合学习模式在肾内科临床教学中的应用体会
基于诊断学内容模块整合的临床思维能力构建与评价
在风湿性心脏病患者出院访视中培养实习护生沟通能力的研究
临床路径式教学在中医内分泌科住院医师规范化培训中的应用
立体教学法在妇产科见习教学中的应用
情景模拟法在临床技能实训中培养学生人文素质的实践与探讨
巴林特小组培训对儿科实习护生共情能力和沟通能力的影响
临床路径教学法在血液内科护士PICC置管及维护教学中的应用研究
微信公众平台联合移动护理信息系统在神经内科护理带教中的应用
互联网+模式下PDCA循环法在高职妇产科护理学实训课中的应用
翻转课堂教学法在护生临床带教中的应用
标准化病人在诊断学实训问诊教学中的应用和体会
教学方法
合作式PBL教学中学生的角色定位和思维习惯对课程学习的影响
TBL教学法在临床医学五年制本科学生中的应用及体会
基于BB平台的互动式混合教学模式在口腔预防医学中的应用
微助教平台在人体解剖学中的应用及效果评价
以问题为导向的小组教学模式在妇产科护理学大班理论教学中的应用与评价
互联网+形成性评价的翻转课堂教学模式效果研究
微信与传统教学结合在儿科小讲课中的应用研究
混合式教学在医学免疫学教学的应用思考
应用微信群进行多媒体设计与制作培训的实践体会
情景模拟教学法在手术室护理教学中的应用研究
微课联合视频的数字化教学法在心内科护理带教中的应用
研究生教育
北京大学人民医院2015—2017年临床医学科学学位博士研究生生源情况分析
眼科学研究生读研动机与专业选择影响因素研究
——以中山大学中山眼科中心为例
翻转课堂教学模式在硕士研究生医学遗传学教学中的应用评价及推广
全日制护理学硕士研究生在读学习需求的调查及改进策略
医学研究
不同麻醉药物对肺癌手术患者氧化应激反应及炎症因子的影响
超声检查在产前筛查胎儿畸形中的应用效果
单球囊扩张器与普贝生用于足月妊娠促宫颈成熟的效果比较
临床研究
术前造口定位对结直肠癌患者生活质量的临床影响
脑动脉瘤栓塞术后脑血管痉挛应用法舒地尔联合尼莫地平治疗的价值研究
白内障超声乳化联合房角分离术治疗急性闭角型青光眼合并白内障的临床疗效研究
护理研究
预见性护理在严重创伤后早期精神障碍患者中的应用
临床护理路径对急性白血病化疗期间并发症及生活质量影响探讨
防撞条联合鸟巢护理在新生儿黄疸光疗中的疗效研究
临床护理路径对膝骨性关节炎患者的临床影响分析