学前教育研究

1. 做童话世界的友善使者
   ——对幼儿教师心理成长的思考
2. 主题式案例教学在幼儿教师培训中的应用

初等教育研究

1. 小学生古诗词阅读状况调查研究
   ——以山东省部分地区小学生为样本
2. 浅谈课后辅导中的因材施教
3. 突出实践取向，共育实践智慧
   ——淄博师专《小学语文课程与教学论》课程改革与实践
4. 借完备文字与细节提升中小学教材质量
   ——基于有恙的语文、物理课本之思

高等教育研究

1. 社会文化理论视域下的大学英语写作教学
2. 英语写作“思辨缺席”问题的另类成因：语言测试的视角
   ——以近七年来的国内大型英语水平考试为例
3. 高职高专审计专业应用型人才培养探析
   ——以淄博师范高等专科学校为例
4. “90后”大学生入党动机偏差及矫正路径探析
5. 杰克，荒岛上的“小野兽”和“头头”
   ——从戈尔丁的写作意图视角分析

语言文学研究

1. 淄博方言程度副词“精”与“大”研究
2. “红叶题诗”来源考
3. 王士禛神韵说例析
4. 鲁迅小说创作中的“魏晋情结”
5. 从文体学视角分析《檀香刑》中暗喻及其英译

艺术研究

1. 方圆之间
   ——团花剪纸创作谈
2. 创意思维在商业插画设计中的引导性研究