卷首语

1. 英语学科育人需要研究德育的规律和方法

热点·观点

1. 小学英语课程育人的目标、内容与实施路径
2. 通过“教语言”实现英语学科育人价值的思考与例析
3. 学科育人背景下高中英语课程思政的实践策略研究
4. 基于教材的高中英语学科德育现状与实现路径研究

评价与测试

1. 2024年湖北省中考英语命题改革实践探索及教学启示

教学前沿

1. 促进深度学习的高中英语读后续写课堂教学评价活动实施策略
2. 活动观视域下迁移创新类活动设计的问题及对策
3. 融合英语学习活动观多层级活动构建学生传统文化意识的教学策略
4. 基于主题开展小学英语词汇附带教学的策略探究
5. 基于语篇分析的高中英语阅读学习活动设计例析

外指委教学典型案例选登

1. 例谈中华优秀传统文化融入小学英语整本书阅读教学的实践探究
2. 贯穿主题意义探究与持续性评价的高中英语单元整体教学设计

视野

1. 释意理论在视译教学中的应用