医学教育创新发展

1. 新医科背景下学科交叉融合模式在康复医学教育中的应用
2. 任务驱动教学法在医学本科生科研能力培训中的应用
3. “101计划”背景下法医学人才培养模式思考和创新实践
4. 临床教学医院“教学产创”融合培养复合型人才策略
5. 中医药师承教育研究热点及趋势分析

研究生教育

1. 新医科背景下“医学+X”模式在妇产科学研究生教学中的运用
2. 中国公共卫生硕士培养现状可视化分析

基础教学

1. 人工智能辅助下基础化学自主学习模式建设
2. 医学免疫学课程思政教学效果Meta分析
3. 新医科背景下医学统计学课程思政教学探索
4. 数智赋能下基于模型药物开展药剂学开放性实验教学改革探究
5. “产教融合”背景下药物分析实验教学改革探索
6. 医学生物化学实验教学与思政教育融合探索
7. 基于项目反应理论的生物统计学课程教学质量评价
8. OBE理念下医学导论课程思政教学路径探索
9. 空气手势教学法在肩关节运动解剖教学中的应用

教材建设

1. 一流课程建设背景下“医用化学”新形态教材建设
2. 中医教材文本语言特征分析及其对中医预科汉语教学的启示

医学外语教学

1. 护理英语口语教学中AI和改良版Mini-CEX应用SWOT分析及优化策略
2. 医疗卫生领域应急语言人才的差异化培养初探

临床教学

1. 基于扎根理论的ChatGPT在核医学教育中的应用优势
2. 神经病学专业特色课程思政育人体系构建
3. 情景模拟教学法联合传统教学模式在医学通识课教学中的作用
4. 动态数据驱动仿真模型在颅脑创伤护理学教学中的应用
5. 微格教学在医学生临床教学中效果的Meta分析