教育研究

1. 大湾区中医药学教研体系协同发展思考
2. 高职院校药学专业“三位一体”人才培养模式探究

学科与课程建设

1. 糖工程与糖药物研究生课程建设
2. 药学专业开设组织工程课程的探讨

课程思政

1. 基于“全人教育”的药物分析课程思政改革
2. 新冠疫情背景下生物技术药物学课程思政元素挖掘与教学实践
3. 基于情感目标的中药学课程思政实施策略
4. 波谱解析课程思政教学思路探讨

教学学术

1. 互联网时代中药分析学零存整取教学模式探索
2. 以执业药师培养为导向的药理学教学改革
3. 自主学习为导向的中药饮片等级考试模式研究
4. 过程导向探究式学习在人体解剖生理学教学中的运用
5. 药物化学线上线下混合式一流课程教学实践
6. 天然药物化学课程教学改革初探
7. 生物药剂学与药物动力学创新课堂建设
8. “三明治法”在研究生高效液相色谱法教学中的应用
9. 美国处方审核培训和教学模式及其启示
10. 疫情背景下植物生理学课程混合式教学模式实践

调研与评估

1. 综合性学习评价体系的设计
2. “互联网+”教育背景下药学生自主学习效果评估研究