语文周报·教研版
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2020年22期
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教研版
荔波高级中学学生对荔波红色文化了解情况的调查报告
知否知否，应是绿肥红瘦
激发低段学生识字兴趣“三法”
关于提升初中生语文阅读能力的方法研究
浅谈如何提高小学语文课堂教学效率
我与学生共成长
尝试创设情趣课堂优化思维训练初探
与书同行
依据语文核心素养要求探究小学写作指导教学策略
小学语文教学要兼顾工具性与人文性
慢心积累，厚重沉淀
让有效的阅读评价成为学生进步的阶梯
依托文本 巧妙导入
在阅读教学中张扬学生的个性
学习从来都是自己的事情
小学美术有效教学浅析
注重培养学生课堂学习好习惯
塑阳光心灵 创魅力班级
运用奖励手段提高低年级学生学习注意力
信息技术在小学语文教学中的实践
李清照带来的美好
当今社会不仅仅只有偶像
我的妹妹
热闹的操场
花钱容易挣钱真难
寄诸佛子，共结来缘
