语文周报·教研版
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2016年39期
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教研版
撰写教学反思
让教材成为“模板”
且思且行,且悟且进
确定教学内容的思路模糊之对策
探究新方法,上活思品课
日常教学中的课堂艺术
追求“原生态”的语文课堂
初中语文阅读教学
在语感中提升阅读能力
浅谈高中文言文教学存在的问题及对策
课内课外结合, 教改教研并重
前作文:架起习作从活动到交流的桥梁
长长的路,慢慢地走
浅谈怎样在语文教学中培养学生的健康人格
作文三步法在高中语文教学中的运用效果分析
涵养教育视野下的学校文化品牌建设策略
岁月
山重水复疑无路,柳暗花明又一村
板书,让智慧照亮语文课堂教学
乡村初中班主任面临的新问题及对策
基于自主学习策略的高中语文写作教学实践研究
高中语文作文教学的实效性
风声、雨声、学生心声,声声入耳;大事、小事、突发之事,用心处理