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2014年27期
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目录
教法研究
小学语文教学开展探究性学习方法探讨
小学语文趣味性教学例析
课堂教学
低年级高效课堂的构建途径探索
语文课堂教学应关注有效提问
开启心灵与智慧的钥匙——浅谈语文课堂评价
智慧理答让语文教学向更深处漫溯
如何让小学语文课堂“美感十足”
浅谈语文课堂教学中交流的有效性
对小学语文课堂教学低效现象的理性思考
合理运用信息技术 打造高效语文课堂
阅读教学
小学语文阅读能力培养与训练实践策略探析
教学探索
语文教学应该让小学生逐渐走向智慧
小学语文教学培养学生沟通能力的方法
让体验成为小学生学习语文的金钥匙
激发兴趣 激活交际——口语交际教学有效性策略探究
如何在语文教学中培养学生的想象力
激发语文学习兴趣的几点尝试
浅谈小学语文教学中的创新意识培养
语文与人文
把握语文课程特点 培养学生尚美情怀——如何在语文教学中培养学生对美的热爱
传扬正能量 剑指要害处——小学语文教学要注重人文性与工具性的有机结合
“说话”训练与小学素质教育
浅谈如何做好小学德育工作
