语文教学之友
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2024年10期
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观察思考
“挑战性教学”:语文师范生如何学习和讲授现代诗
深度学习理论在高中语文阅读教学中的应用与研究
教学视点
统编版初中语文乡土小说教学解读及建议
以项目式学习为支架 助力语文综合性学习
阅读鉴赏 提升学生中华文化认同感
教研之页
大概念视域下语文单篇课文教学实施路径探析
基于结构化思维的初中语文大单元教学实践
阅读研究
基于大单元教学的高中语文整本书阅读教学设计
IBDP文学课程对整本书阅读任务群实施的启示
核心素养导向下《朝花夕拾》整本书阅读教学设计
作文教学
跟随老舍先生学写景
记叙文语言功底的培养例谈
跟鲁迅先生学选材
教材研讨
探讨《心有一团火,温暖众人心》的内在意蕴
此情可待成追忆
教古诗文
传统吟诵在高中古诗词教学中的实践与思考
高中语文文言文阅读教学的设计要点
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