亚太教育
搜索
亚太教育
2020年9期
浏览往期
订阅
目录
教育视野
小学语文教学中渗透社会主义核心价值观的途径研究
高中历史教学中的爱国主义教育研究
STEAM 教育理念在初中信息技术教学中的应用
特别策划
“分层递进法”在小学英语教学中的应用研究
小学英语听力教学策略
如何在小学英语活动课中培养学生的创新能力
小学英语词汇教学的有效优化策略
提高初中生英语词汇记忆的有效策略
在绘本阅读中培养英语思维品质
比较借鉴┆校园在线
做好初中班主任需要的几种能力
班主任管理方式对小学生学习质量的影响研究
教育教研┆高等教育
数字显微教学系统在我校口腔精细化实验教学中的应用思考
论初级阶段汉语综合课的教学策略
基于CIPP 模型的高校创业教育质量评价模型构建研究
初级阶段日本留学生上声变调的教学技巧
地方高校一流学科建设与发展路径选择
“i+1”理论指导下汉语词汇附带习得教学策略分析
教育教研┆基础教育
化静为动,化虚为实——信息技术在小学数学教学中的应用
论高中历史教学中史料实证素养的培养
小学数学课堂以问促学的实践
趣味性游戏在体育教学中的运用
初中写景散文教学方法探究
初中物理课堂有效导入浅探
初中物理实验教学与学生创新能力的培养
小学数学课堂导入教学策略探究
思维导图在小学语文课堂教学中的应用分析
游戏教学法在小学信息技术教学中的应用
核心素养背景下小学生数学思辨意识的培养
趣味课堂,提高美术教学有效性
基于核心素养的小学数学分层教学探究
提高小学生解决数学问题能力的有效策略
初中语文对话教学模式的实现途径
团队互动在小学数学教学中的运用
数学建模思想在小学数学教学中的应用策略
问题教学在初中物理教学中的实践探索
方法优化,构建小学数学高效课堂
小组合作构建小学音乐高效课堂
基于微课构建小学语文高效课堂的策略
如何提升初中历史教学的有效性
如何在新时代背景下开展初中德育教育
初中音乐教学中激发学生学习兴趣的策略
生活化教学在小学数学课堂中的应用
小学语文习作教学的有效策略
初中语文教学中学生思维能力的培养探讨
小学数学综合实践活动课教学的问题及策略探讨
核心素养背景下小学美术手工的教学实践
中学语文德育渗透的原则
小学数学计算能力的培养策略研究
农村小学课堂学生良好习惯的培养策略
初中阶段信息技术课堂的有效教学策略探究
农村小学美术教育存在的问题及对策
初中数学学困生的诱因及转化策略
运用信息技术手段,打造“三有”小学数学课堂
数学文化在小学高年级数学教学中的渗透研究
高中化学课程资源的开发与利用
依托本土资源,助力幼儿园美术创作
在小学语文教学中如何灵活应用游戏教学法
高中数学教学中创造性思维能力的培养分析
选课走班背景下的高中语文分层教学研究
小学低段语文有效课堂的构建策略探究
情感教育在小学语文教学中的应用探究
数学核心素养下的小学数学教学改革分析
小学数学教学中学生质疑能力的培养
生活化理念背景下的高一物理课堂教学实践研究
高中数学校本解题教学
初中语文教学中的多元化教学
用问题优化小学数学课堂互动的有效策略
小学数学教学中如何引导学生进行自主学习
小学语文教学如何培养学生的阅读能力
打造行走中的地理课堂——研学旅行教学活动的策略研究
小学数学教学如何提高学生的运算能力
对小学数学培养学生思维能力的几点看法
初中地理生活化教学实践
如何在小学语文教学中强化学生的学习自主性
教育教研┆职业教育
中职学校思政课中的性健康教育
中职学前教育专业舞蹈课信息化教学
护用药理学教学中护生评判性思维能力培养的实践研究
品咂文本“疑问反常”处折射出的多样人性格局——记录语文阅读教学实践中的几处微探究
学前教育专业学生进行钢琴教学的必要性探究
旅游服务专业礼仪课程教学技巧
对中职学校运动会的实践与思考
中职新生入学适应对策
混合教学模式在职业教育中的应用研究
数字色彩技术在室内设计中的应用
微课结合PBL 教学模式在高职化学教学中的应用
教育教研┆教育探索
落实“阅读”,培养自学能力
让爱与教育同行——由幼儿“小成”引发的思考
智慧课堂源于有效问题的设计
巧用课文插图,提高阅读教学的有效性
精心设计家庭作业,提高学生学习效率
学校德育与当代青少年文化研究
纸背的沉重,笔尖的轻松——科技中学实习作文教学反思
精准识别 精准施教 精准管理——浅谈如何做好“学困生”的转化工作