学科经纬

1. 关于新学科专业目录“艺术学”学科的几点解读
2. 新艺术学学科下的中国艺术史问题、话语与学科建构
   ——长北教授访谈

中国艺术概念与思想源流

1. 祭如在：祖宗像的文化蕴涵
   ——基于意义构成、仪式功用、图像呈现的探察
2. 朱熹的书学之道
   ——以“集义”方法为视角

跨学科·艺术与科技

1. 银幕的在场与生命的庄严
   ——媒介更迭时代重析电影本体的理论尝试
2. “影游融合”的媒介视角：悖论、困境与关键问题

文化史·影像研究

1. 报道摄影的艺术之名：重读亨利·卡蒂埃—布列松的“决定性瞬间”
2. 揭示混杂“记忆”：后殖民语境下当代艺术家的种族影像再生产

20世纪·重返与新解

1. 丰子恺对日本漫画的接受
2. 宣传、教育与审美：抗战时期农村戏剧的功能
3. “人民戏曲”与“戏改”初期的“身体”塑造
   ——以川剧为中心的考察

媒介与传播

1. 经典生成：苏轼“赤壁三绝”宋代传播过程中的张力新探
2. 媒介的艺术赋能与文学经典的艺术传播进路
   ——以苏童小说的影视改编为例

平议互鉴

1. 书讯·《17—19世纪法国美学主潮》出版
2. 国家社科基金艺术学项目成果推介 文艺发展史与文艺高峰研究

作品展示

1. 邵威峰《游子与村庄 》《晨归》
2. 邵晓峰《纵看三秋色》
3. 郭艺涵《晚风吟》
4. 麻静《品-系1》《品-系2》《品-系3》《品-系4》
5. 贺天健《玉屏峰秋晴》
6. 张卫《向莫兰迪致敬之5》