语数外学习·高中版上旬
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语数外学习·高中版上旬
2024年9期
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卷首语
总有一天我变成一棵树
语文
引导学生进行跨媒介阅读的几个经验
简析《项脊轩志》中不可忽略的四个物象
浅谈提高阅读教学效率的三种方法
互联网背景下引导学生阅读古代游记的几种策略
怎样通过布置任务帮助学生提高学习的效率
谈谈《春江花月夜》中“月”这一意象的作用
表“看见”的文言字词归纳及表意差异辨析
借助《新闻周刊》电视节目开展跨媒介写作教学的意义与策略
数学
选用合适的方法，快速比较函数式的大小
如何由递推关系式求数列的通项公式
运用参数方程解答椭圆问题的思路探析
巧构对偶式，妙求三角函数的值
谈谈极化恒等式的证法及其用法
例析四类三角函数问题的解法
怎样解答两类抛物线问题
由一道题谈解答函数极值点偏移问题的途径
巧用复数的几何意义解复数题
由一道四边形最值题引发的思考
如何用构造函数法解答与导数有关的不等式问题
创设合适的教学情境，提升课堂教学的效率
对一道平面向量最值问题的解法的探究
合理构造函数，高效解答不等式问题
综合训练（十七）
英语
在高中英语教学中创设情境的三种技巧
由主题意义引领的高中英语群文阅读教学的方法初探
怎样在英语教学中巧用问题链
结合“学业质量标准”开展高中阅读教学的策略
如何在高中英语教学中进行“互动”
解答高中英语主旨大意阅读题的方法
引导学生进行深度学习的三个措施
谈谈导入新课的三种途径
运用任务型教学法，构建高效英语课堂
在高中英语教学中培养学生口语能力的举措
如何在阅读教学中应用图式理论
巧借问题链，打造高效英语课堂
引导学生进行小组合作学习的三个步骤
谈谈“互动式”英语教学模式
