幼儿教育·教育科学版
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2020年5期
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理论前沿
基于新童年社会学视角审视电子媒介异化对儿童发展的影响
新童年社会学视角下城市儿童家庭游戏 空间的审视
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我国0~3岁婴幼儿托育服务的现实问题及其解决路径
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加拿大《儿童游戏场和设施》的特点及其启示
其他
第十四届(2020年)全国高校学前(幼儿)教育专业 优秀毕业论文评选活动启事