理论前沿

1. MINT：德国学前教育中的自然科学教育

课程与教学

1. 推动STEM教育：人工智能时代下的幼儿园课程建设

管理论谭

1. 幼儿园教师资格准入的政策问题及建议

教师发展

1. 幼儿园教师前书写观念与教育实践的现状研究

教师教育

1. 卓越幼儿园教师的核心素养及培养
2. 两种培养模式下本科生幼儿体育教育能力比较研究

儿童发展

1. 中班幼儿责任心发展水平的现状及影响因素研究

跨文化研究

1. 美、英、澳、新四国学前儿童学习品质的基本结构、实践立场与启示
2. 中国、新加坡幼儿园家园共育现状比较

国外教育

1. 英国《早期儿童基础教育指南》（2017）及其启示
2. 英国威尔士地区保障儿童游戏权利的政策及启示

其他

1. 第十二届（2018年）全国高校学前（幼儿）教育专业优秀毕业论文评选活动启事