远程教育杂志
搜索
远程教育杂志
2022年2期
浏览往期
订阅
目录
本期特稿
人机协同视阈下智能教育的场景建构及应用模式分析*
——国内外近十年人机协同教育研究综述
终身学习何以贯穿生命历程？*
——经合组织《2021年度技能展望：终身学习》之思考
前沿探索
元宇宙赋能大规模超域协同学习：系统框架与实施路径*
学习元宇宙赋能教育：构筑“智能+”教育应用的新样态 *
元宇宙中的学习：融合学习者身份、时空的未来学习图景*
学习新论
空间定位技术应用于学习分析的现状与展望*
基于情境感知的学习者建模：内涵、特征模型与实践框架*
整合式调节对协作学习中冲突消解的影响研究*
学术视点
虚拟数字人的兴起与应用场景
“工作—学习”理论的创新与发展*
——第四代“文化—历史”活动理论及应用价值
区域数字教育整体智能治理：案例、模型与策略*
——基于浙江实践案例的扎根研究
教育神经科学视域下教师专业发展与启示*
