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2021年4期
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目录
前沿探索
人工智能时代人机协同课堂教学模式的构建及实践案例*
从算法到参与构建计算模型：人机协同视域下计算思维的内涵演进与能力结构*
融入智能图元技术的学生个性化成长系统之构建与探索*
智能时代的数据素养：模型构建、指标体系与培养路径*——基于国内外模型的比较分析
学习新论
论智能技术赋权下学习空间的诠释与建构*
虚拟现实（VR）沉浸式环境如何实现深度取向的学习投入？*——复杂任务情境中的学习效果研究
混合式学习支持服务的机理与策略：基于全视角学习理论*
本期特稿
数智融合时代学习分析技术的演进、贡献与展望*——2021学习分析与知识国际会议（LAK）评述
智能时代成人教育工作者培训的理论逻辑与实践向度*——UIL《成人教育工作者能力框架》的解析与思考
学术视点
促进社区知识形成的知识建构对话发展研究*——基于社会网络和时序分析的方法
融入AI的数字教材编制：伦理审视与风险化解*
