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2022年36期
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目录
职业教育
高职院校理工科数学教学问题分析与对策
教学研究
初高中化学衔接命题研究
——以类比推理题为例
中小学STEM 教育课程开设现状及对策探析
“问题链”在高中数学教学中的应用实践研究
浅谈教学活动中学生自主管理能力的培养
初中语文高效课堂教学策略研究
“互联网+”背景下的小学语文课堂教学探究
小学数学教学中前置性作业的布置研究
刍议小学数学与小学科学的有效融合
游戏化教学在小学数学教学中的应用探索
应用文写作在道德与法治课中有效利用的研究
利用信息技术优势,打造初中数学有效课堂
“数形结合”思想在小学中高年级数学教学中的应用
“导学互动”教学模式对初中数学有效教学的影响
基于“双减”背景下的初中数学与计算机教学的融合策略
小学数学教学中学生应用能力的培养研究
问题教学法在初中数学教学中的应用
小学数学教学中有效审题的实施策略
利用多媒体培养小学生数学形象思维之我见
新高考模式下高中生物理科目选择的影响因素探索
浅谈在高中化学教学中实施素质教育
分组学习模式在小学数学教学中的运用探究
高中化学新课程教学中问题情境创设策略研究
“动手做教学”在初中数学教学中的应用研究
初中数学教学中如何培养学生的“数感”
初中地理教学中人地协调观的渗透
对参与式教学应用于高中语文教学的研究
基于新教材的高中政治议题教学研究
读写结合在初中语文教学中的实践探索
人机对话背景下的初中英语听说课堂教学初探
师生互动在小学语文教学中的应用
教学动态
核心素养下初中道德与法治课堂提问的现状及对策探讨
导学案在初中英语教学实践中的应用探究
优秀传统文化融入学生德育教育的有效策略刍议
农村地区小学语文教师专业成长的有效途径
基于区域认知素养的高中地理教学策略探究
高中英语教学如何有效结合阅读和写作的途径思考
谈“双减”下初中语文应如何有效布置分层作业
浅谈核心素养导向下小学高年级课堂教学评价有效策略
初中语文教学中如何培养学生的主体意识思考
“双减”政策背景下如何提高小学生数学学习效率
谈诵读在提高初中英语教学效率中的应用
谈自然拼读法在初中英语教学中的应用
初中语文微写作教学策略探析
基于以学校为主体的三方协同劳动教育策略
任务型教学在初中英语教学中的应用探讨
新课改下的初中道德与法治教学现状与优化策略
情景教学法激活小学道德与法治课堂
渗透传统文化 奠定知识基础
——浅谈高中语文教学中传统文化的渗透策略
微课在小学语文高年级阶段教学中的应用探究
高中语文教学中的合作学习教学组织策略
如何让语文教学更加行之有效
可视化教学模式对高中微观物理教学的启发
中学语文教学中融合劳动教育的研究
互动教学在初中英语教学实践中的运用分析
信息技术环境下农村初中生自主学习能力的培养
小学语文教学中随文仿写策略探析
艺术素养教育
初中美术欣赏课教学中学生审美能力的培养
翻转课堂在初中音乐教学中的实践与研究
教育管理
试析小学班主任班级管理工作的困境和突破
“工匠精神”视角下做好班主任管理工作的几点思考
“双减”背景下的小学班级管理工作初探
班级自主管理结构模式探析