西藏教育
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2022年8期
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西藏教育评价改革的方向及实践路径
十年教育多风采
我自豪，我是中国人
——喜迎二十大，共筑中国梦
我用真情爱学生 民族团结一家亲
涵养家国情怀，铸牢中华民族共同体意识
——“五个认同”理念下的西藏班班级管理策略
探索
老西藏精神与文化自信关系研究
特性·价值·路径：地方红色故事的时代诠释
后疫情时代西藏高校师范生信息化教学能力培养探析
教学
高中历史教学提升西藏班家国情怀素养的实践探析
社会调查在高中思想政治课教学中的运用研究
新课程背景下高中化学教学内容的加工与呈现方式
小学数学教学中渗透感恩教育的探讨
研究
新时代高职院校少数民族学生高质量就业研究：缘起、困境与进路
拉萨市少先队员同伴关系与组织认同的关系调查研究
西藏高校会计专业硕士教育发展现状研究
——以西藏民族大学为例
课程统整理论视域下高校思政课专题式教学的反思
西藏高校构建“三全育人”思想政治教育体系策略研究
管理
绿色教育惩戒的内涵、价值与实施策略研究
中小学校党组织领导的校长负责制的理论内涵与实践路径
