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2023年31期
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教育管理
小学生家庭教育中的生命教育之我见
课堂教学
表演活动在初中音乐课堂中的运用探微
小学高年级语文课堂教学中阅读与写作的有机融合
基于问题驱动的深度学习教学策略
初中数学解题能力培养教学创新策略刍议
小学道德与法治教学中情境体验导学的实施
探究项目式学习在初中道德与法治教学中的应用
小学语文教学如何激发学生的学习兴趣
教学探究
微课在高中生物教学中的创新应用研究
微课在小学语文教学中的有效性策略研究
基于深度学习的小学数学概念教学探讨
小学语文教学提高“内向生”表现能力的策略探索
生活案例在初中道德与法治课堂中的应用研究
“汇”阅读 悦成长
——英语“汇”悦读拓展课程的实践与探索
小学中高段数与代数领域单元整合教学探索
教学文萃
真实情境：孕育核心素养的沃土
——以初中化学教学为例
基于问题引导的高中化学实验探究教学策略
初中美术学生自主学习的实践与思考
项目式教学提高信息技术核心素养的策略
用情境激活作业一池春水
“量”源于“度”“感”源于“悟”
——谈小学数学“量感”的培养
“双减”背景下初中音乐教学的艺术美感培养
思政教育融入初中音乐的教学实践策略
绘本中非连续性文本的发掘与应用
融传统文化于小学美术教学的实践与思考
基于小学科学实验教学的创新策略分析
初中物理教学中学生创新能力的培养
数学智慧作业引导留守儿童走出厌学心理困境
浅谈初中地理学科核心素养的培养方法
饮酒（其五）
专题研究
开展差异化教学 落实数学核心素养
