刊首·寄语

1. 星际间的游戏

美文·感悟

1. 风给男孩一朵云
2. 我住的房间像一块蛋糕
3. 著作家
4. 知道自己不知道
5. 幸福由心各自知

妙语·推敲

1. “万岁”为何要“山呼”
2. 什么是“取其精华，去其糟粕”

师说·讲坛

1. 以课文为抓手，拓展课外群文阅读
2. 以“读”为径，让阅读学习展现精彩
3. 重视整本书阅读，提升阅读能力
4. 策略引领，助力读写交互训练

阅读·训练

1. 句子练习
2. 段落（1）——段落（6）
3. 创新整本书阅读指导，打造趣味课堂
4. 整本书阅读，提升思辨素养
5. 传承与创新的美学之旅：宋代诗歌的艺术心理学
6. 融合教学，领略古诗词之美

作文·金榜

1. 我的心爱之物
2. 豪华版蛋炒饭
3. 家乡的冬天
4. 读书助我成长

书香·十里

1. 提升农村小学生阅读素养的策略
2. 小学高学段群文阅读教学策略初探
3. 依据单篇文本解读，巧妙设计任务群
4. 项目化学习，助力单元写读实践

素材·专列

1. 本期主题：怎样阅读文章
2. 巧用感叹号，情感表达更饱满
3. 怎样精挑细选作文素材

成语·问津

1. 按图索骥
2. 投鼠忌器

俗语·趣谈

1. 一人传虚，万人传实
2. 快刀斩乱麻

文史·纵横

1. 曹刿论战
2. 纵横家的实战演习手册是什么

课堂·旋律

1. 跨学科教学，引领语文课堂更加深入
2. 利用信息技术开展写作教学
3. 国防教育在小学语文教学中的应用
4. 设计学习任务群的基本原则

寓言·思辨

1. 驾驭木筏
2. 秦士好古

国学·知礼

1. 本期主题：好雨知时节
2. “阅读·训练”答案