刊首·寄语

1. 睡意蒙眬的小鸟儿

美文·感悟

1. 苏格拉底的考验
2. 苏东坡的对联
3. 君子以自强不息
4. 有愿望的石头能走多远
5. 不要弄坏我的圆

妙语·推敲

1. 阳春白雪，下里巴人
2. “奉天承运”始于何时

师说·讲坛

1. 渗透传统文化，润泽语文课堂
2. 借助群诗资源，落实语文要素
3. 大单元教学，让语文学习真正发生
4. 多育融合，助力语文教学

阅读·训练

1. 字词练习
2. 段落（1）——段落（6）
3. 抓住中心句，理解文本内容
4. 巧借课外阅读 助推学生的核心素养发展
5. 理解梗概，明确文章主题
6. 引导学生构建“完形整体”

作文·金榜

1. 群山环抱的黑龙潭
2. 小小卖书郎
3. 日 落
4. 家里的小莲花

书香·十里

1. 古诗词，为审美教学赋能
2. 基于立学课堂，活化古诗词教学
3. 群文阅读，开启语文教学新天地
4. 跨学科教学，让课堂“熠熠生辉”

素材·专列

1. 本期主题：写作的基本技巧
2. 如何将自身经历融入写作
3. 运用练笔策略 提升读写能力

成语·问津

1. 本末倒置
2. 退避三舍

俗语·趣谈

1. 无巧不成书
2. 一物降一物

文史·纵横

1. 商没周兴，太公钓鱼
2. 南宋的“词中之龙”是谁
3. 古代科举考试的必读书是什么

课堂·旋律

1. 多维促进阅读教学与信息化融合
2. 从教材之“点”，铸造家国情怀之“面”
3. 整本书阅读，让学生畅享语文精彩
4. 借助地方年俗文化丰富语文课堂内容

寓言·思辨

1. 两只老虎
2. 青蛙与蝎子

国学·知礼

1. 本期主题：今年元夜时，月与灯依旧
2. “阅读·训练”答案