专家视角

1. 科学作业的变革与创新

教研指导

1. 让数字化实验更好地为教学服务
2. 优化单元教学设计

名师课堂

1. 引领学生在概念学习中参与“工程实验”

教学有方

1. 引入人工智能凸显课堂活力
2. 生活化教学使课堂更精彩
3. 实施过程性评价促进学生核心素养发展
4. 实现科学教学与德育双轮驱动

案例设计

1. 作业设计的“四以”方法
2. 从学生视角设计观察活动

实验教学

1. 探究从实验开始
2. 改用感温材料增强实验效果

创新教育

1. 渗入STEM教育理念的机器人教学思路
2. STEM教育家校协同发展探索

渗透融合

1. 依托交互式电子白板优化教学
2. “互联网+多媒体”教学模式运用研析
3. 现代教育技术支持下的课外阅读教学
4. 在群文教学中融入微课技术
5. 信息科技助力教学提质增效
6. 增加教学趣味性激发学生学习兴趣
7. 微课在数学教学中的应用途径
8. 借助信息技术提高教学效率
9. 把科学教育渗透到英语教学中
10. 凭借现代教育手段 打造智慧体育课堂
11. 思维可视化让技术为教学所用
12. 希沃白板引领下的信息化教学

幼小衔接

1. 建构多媒体教学矩阵
2. 注重培养幼儿科学能力和兴趣
3. 增强幼儿探究意识
4. 将科学活动浸入教学各环节
5. 课程游戏化实施路径
6. 创设学习环境引导幼儿主动参与活动
7. 园本课程的开发与实施
8. 营造良好幼儿早期阅读环境
9. 通过信息技术推进学前教育改革
10. 整合科学教育和艺术教育

交流探讨

1. 趣味教学法在课堂的运用
2. 将几何画板教学带入数学课堂
3. 创建生活情境提高教学效率
4. 基于解决问题的深度学习
5. 有针对性地进行分层教学
6. 课堂提问思考
7. 合作学习模式探析
8. 优势互补的线上线下教学模式
9. 利用数学“美”的因素激发学生学习兴趣
10. 创新教学方法倡导小组合作学习

学生素质

1. 注重在数学课堂上培养学生科学素养
2. 着力提高学生计算能力

器材展示

1. 制作光的合成

1. 追求卓越 快速成长
   ——常州市新北区小学科学教学章丽红优秀教师培育室建设掠影