目录
阅读经纬
- 语文课堂教学中有效情境创设的思考
- 七彩语
- 将课堂变成学生个性思考的过程
- 关注课堂生成 提升教学魅力
- 让“有效对话”渐入佳境
- 在语文实践中“自主\\合作\\探究”
- 朗读 体验 迁移
- 小学语文课堂对话教学的要素及有效策略
- 让孩子们徜徉在有效的课堂评价语言里
- 构建理想的语文课堂
- 架起形象的桥梁 走向快乐的语文
- 着眼语感培
- 文本课外资源拓展有妙招
- 多元P
- 智慧让课堂鲜活
- 浅谈小学语文课堂教学环节设置
- 语文课堂教学中的情境创设策略
- 从古诗教学中培养学生的语感
- 古诗教学中的“音画”点睛术
- 浅谈语文教学中的语感培养
- 让有效植根于生成中
- 给小组合作把脉
- 浅谈语文教学应尊重发展学生的个性差异
- 电子白板助语文教学“一臂之力”
- 简析小学古诗的意境教学
- 情理交融
- 我们用心触摸春天
- 同样的形式不同的效果
教学设计
习作讲坛
识字·口语
智慧视界