心理与行为研究
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心理与行为研究
2019年6期
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基础心理学
羽毛球运动提高成人整体运动知觉敏感性—基于知觉模板模型 *
学习判断的框架效应： 加工流畅性的影响 *
三维场景中内隐记忆的空间更新 *
高低厌恶敏感性个体对不同情绪刺激的注意时程:来自ERP 研究的证据 *
学习顺序和材料相似性对听觉类别学习的影响 *
整字–部件关系对等级汉字识别的影响研究 *
基于计算机的反馈复杂性和先前知识对学习的影响 *
应用心理学
心理理论对城区流动儿童心理社会能力的影响机制：双中介作用 *
真实型领导对员工创新行为的影响：工作投入的中介效应 *
宽容概念的大小隐喻表征：双向性及社会性 *
高低拖延者的跨期选择差异：基于ERP 的研究 *
风险决策框架下的求助意愿：依恋的调节作用 *
发展与教育心理学
高中生感知到的课堂教学方式量表的编制 *
口吃儿童言语产生中的抑制控制：来自出声Go/Nogo 任务的证据 *
初中生亲子关系与网络欺负：孤独感的中介作用 *
幼儿心理数线的发展：估计准确率与模式背后的策略 *
RSVP 范式下情绪刺激对聋人与听力正常人注意瞬脱影响的比较研究 *
二胎出生对头胎儿童共情能力的影响：父母教养能力感的调节作用 *
社会支持对青少年创伤后成长的影响：心理韧性的中介作用
