目录
- 社会转型：社会心理服务与社会心理建设*
- 情绪一致性编码与情绪一致性提取的非对称性研究*
- 理论知识对相似性判断的影响：来自眼动的证据*
- 阅读水平和阅读任务对英语词频效应的影响：来自非熟练汉-英双语者的眼动证据*
- 不同次级任务对序列学习的影响及年级差异*
- 情绪和劝捐策略对个体捐赠决策的影响*
- 额颞脑区在概念扩展中的作用及其与大五人格的关系*
- Simon效应对空间-数字反应编码联合效应的抑制作用*
- 工作记忆和类比推理与初一年级学生数学成绩的关系：有调节的中介效应*
- 小学中高年级学生利他行为倾向分析*
- 不同亚型社会退缩幼儿在四种故事情境中的社会信息加工特点与差异*
- 家庭社会阶层与大学生物质主义的关系：自尊的中介作用*
- 老年人年龄认同特征及其与心理健康的关系*
- 幼儿教师组织支持和职业压力对离职意向的影响：职业倦怠的中介作用*
- 自闭症谱系障碍儿童对不同类型社交场景注意模式的眼动差异*
- 青少年侵入性反刍对创伤后成长的影响：主动反刍的中介和希望的调节作用*
- 个体理想伴侣偏好的内隐—外显性差异研究*
- 大学生手机依赖与主观幸福感：社交焦虑的中介作用*
- 问题性网络使用与幸福感、社交焦虑、抑郁关系的纵向研究*