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2018年9期
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研究报告
时间压力对错误记忆的影响:情绪的调节作用*
尼古丁对内隐记忆与外显记忆的影响*
空间语言标记影响亲属关系的容器隐喻*
内隐知识具有抽象性吗?——来自内隐序列学习迁移的证据*
反应手的不同状态对联合任务中观察学习的影响*
快乐型和实现型情感的习惯化*
特质焦虑对急性心理性应激反应的预测*
BDNF基因rs6265多态性与父母教育卷入对小学儿童基本数学能力的交互作用*
学龄前儿童分配模式的传递效应:心理理论和共情的作用*
父母关爱对农村留守儿童抑郁的影响机制:追踪研究*
相对剥夺感与大学生网络游戏成瘾的关系:一个有调节的中介模型*
暴力环境接触对大学生网络攻击行为的影响:反刍思维与网络道德的作用*
老年人孤独感及其影响因素的潜在转变分析*