心理技术与应用
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2020年8期
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研究报告
家庭阅读环境对儿童阅读流畅性的预测: 基于纵向中介作用模型的证据
辱虐管理与员工工作投入:敌意归因偏差的调节作用
情绪理解对儿童和成人叙事理解的影响
他人惩罚信息对第三方惩罚的作用
气质性乐观对社会排斥中金钱支持作用的调节
社会接纳与社会排斥概念的内外空间隐喻
群体身份与惩罚对信任与合作的影响
学业自我概念对大学生隐性逃课的影响: 一个有调节的中介模型