新课程研究
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2018年32期
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目录
理论前沿
高校发展性课程评价及其应用
基于SMART原则的高职校企合作课程开发模式构建
广西地方高校创客教育发展路径探析
高校继续教育转型路径选择与制度创新
试论高职旅游教育校企合作模式创新
德育论衡
大学生诚信评价标准的价值取向探析
中职德育中积极心理学的应用分析
学科建设
“慕课”在大学英语教学中的应用创新
大数据时代数字媒体技术专业发展刍议
核心素养视阈下对大学英语教学的新思考
生态学视域下高校思想政治理论课教学评价探究
民办高校基于能力导向的专业课程考核方式探索
课程研究
对“生物多样性”课程全英文教学改革的思考
“蔬菜栽培学”课程SPOC教学模式构建
“中国文化概论”课专业群平台课程设计
面向来华留学生的“工程项目管理”课程教学研究
“社会研究方法”课程教学改革路径探析
“水文测验”课程建设存在的问题及应对
新工科背景下“电子技术”课程教学改革初探
试析应用型本科“土壤肥料学”实践教学内容体系的构建
教法新探
案例教学法在“会计学原理”课程中的运用探究
论对话式互动教学模式在高校法学教学中的应用
浅谈翻转课堂在中职机电专业教学中的应用
高校英语多模态教学模式的创新与实践
高校西班牙语课堂“任务型”教学模式探索
浅析“互联网+移动终端”模式在计算机专业教学中的应用
任务驱动式情景模拟教学法的实践研究
——以“银行产品”课程为例
基于信息化的中职英语立体化教学模式构思
中职学校金融课程教学方法论析
教学微观
教学做一体化教学在“电机与变压器”课程中的应用探析
“传感器技术”课程教学改革方法探论
“互联网+”背景下中职物理混合式教学研究
中职会计课程实践教学模式探究
高等学校平时作业设计的有效性探析
——以“西方经济学”课程为例
基于职业素养导向的高职商务英语教学思考
中职“电工基础”课程教学存在的问题及对策
中职语文教学与专业整合的教学模式探索
工作探赜
高职实践教学落地实施的实践探索
电类专业基础课程的混合式学习策略探讨
信息化背景下中职数学个性化学习模式研究
新媒体应用
“电子与通信技术专业英语”信息化教学改革实践
“会计电算化”课程信息化教学实践
基于VR技术的“旅游英语”教学资源开发及应用
浅析现代信息技术在中职会计教学中的运用
基于云课堂的高职英语阅读教学模式探析
就业方略
职业教育体系下传统陶瓷技艺传承人的培养探索
基于本科生科研能力培养的教学方法初探
浅议中职钳工实训项目化教学
观察思考
对高校体育教育专业课程改革的调查与反思
对大学母语教育基本情况的思考
——基于对东北三省大学教师的调查
历史专业师范生教学技能论析
——以云南师范大学为例
生源减少对高职院校发展的影响分析
——基于无锡高职院校的调查