新课程教学(电子版)
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2023年10期
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目录
核心素养
核心素养视角下的初中数学分层作业设计
核心素养导向下发挥教学评价多元价值的实践探索
语文核心素养下小学硬笔书法课程的实践与探索
——以深圳市南山外国语学校集团科苑小学为例
高中生物学学科核心素养的教学培养对策
基于核心素养的高中语文写作教学策略探讨
跨学科项目式学习实践研究
STEAM 教育:发展历程、特点与本土化建设
“教—学—评”一体化视域下的项目式教学实践
——以“化学肥料”教学为例
初中地理、生物学、化学跨学科项目式学习实践研究
——以“水与生活”主题为例
基于项目式学习的初中综合实践课程探究
——以“幻方探秘”为例的实践与思考
课程与教学
基于教学做合一的初中数学教学研究
基于新课程改革的中学政治教学问题和对策
情境教学法在小学美术教育中的应用
“双减”背景下初中语文阅读教学的现状及对策研究
高中语文课堂写作教学的困境及对策思考
基于STEAM 教育理念的高中数学教学探索
构建初中英语高效阅读课堂的实践与探究
高中生物学教学中情境教学法具体应用分析
基于国家认同素养培育的小学语文主题单元教学设计研究
小学体育课堂教学“提质增效”路径与载体研究
基于主题意义的初中英语大单元整体教学设计
高中语文任务群教学中情境构建实施策略
新课程标准下初中数学课堂教学有效性策略研究
京师微课
侧面描写的妙处
——以柳宗元的《小石潭记》为例
教学实践
中华优秀传统文化在高中语文教学中的渗透
情境教学法,打造初中历史教学兴趣课堂
跨学科背景下创新素养教育实践模式研究
问题引导法在高中化学教学中的应用
小学书法教育培养学生优秀品质的策略
课程思政下电子商务专业教学探析
——以“网店视觉营销”为例
让应急救护“落地开花”
——职业院校开展急救教育课程的实践与思考
初中信息技术教学中有效培养计算思维的实践
基于核心素养简析高中数学单元主题教学设计要点
督学视角下的中学英语课堂教学观察与诊断
读出好习惯,写出好作文
——初中英语高效读写策略
“史料阅读”在初中历史教学中的有效运用
顺应学生思维,走向深度学习
——高三数学课堂教学实践与思考
初中历史教学实践情境教学法的应用策略
初中美术教学中渗透优秀传统文化教育的路径
教学琐谈
初中历史教学高阶思维能力的培养
小学音乐教学中美育的渗透方法
提高学校随班就读特殊学生学校适应的对策与建议分析
初中音乐教学中的家国情怀培养
小学数学教学中学生自主学习能力的培养
初中历史教学中培养学生的自主学习能力
初中数学教学中数学思维的培养方法
运用雨课堂混合教学模式开展难美性体育项群教学对策
高中生物学教学中学生科学探究素养的培养方法
小学美术教学中艺术审美能力的培养方法
农村地区初中思想政治教育工作探析
初中语文教学中优秀传统文化的渗透
小学语文教学中口语交际能力的培养方法
趣味识字教学在小学语文教学中的应用
德育探新
德育管理在小学语文教学中的应用
加强初中劳动教育,促进学生心理健康成长
励志教育在初中德育中的应用
小学综合实践活动课中的德育渗透
微课在初中道德与法治教学中的应用
初中班级管理中德育的实施途径
教育信息化
多媒体环境下的小学美术探究式教学
互联网对小学生的影响及对策
基于线上线下融合的中职语文教学模式
大数据背景下小学语文阅读教学的创新意识
教学管理
集团化办学背景下小学教师专业发展路径探析
高校舞蹈教师职业道德建设
中职班主任德育能力提升路径
学前教育
家园共育背景下开展幼儿劳动教育的思考与方法
开展幼儿亲自然教育活动的实践
“戏”出精彩
——幼儿园绘本剧创作的实践
“动商”理念下幼儿足球课程顶层设计
幼儿园保教工作有效开展方法
幼儿园自主游戏的现状分析及开展方法
职业教育
以赛促教
——关于高职高专英语课程信息化教学设计的思考
新时代背景下BIM 社团对建筑专业学生创新创业能力的培养
中职美术课堂《曹全碑》书法临写教学方法
提高中职机械制图课程线上教学效果的方法
高等教育
以实践育人为抓手推进高校思政教育实效化的路径
材料成型技术基础课程思政教学探讨
高校家庭经济困难大学生自我效能感调查分析
——以金陵科技学院为例
新工科背景下机械制图课程改革模式分析
“三全育人”“五育并举”背景下新时代高校劳动教育的实践
——以天津大学为例
重温经典
什么是教育①
卷首语
『学、练、赛』一体化的认识与实践
感悟分享