目录
- 英文小说阅读与读后写作结合
——高中英语课堂教学之个性化补充 - 例谈“超级画板”在数学探究性教学中的应用
- 浅谈小学数学总复习的素材组织
- “观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验的不足和改进①
- “五环四点”教学策略在数学课堂的应用
——以北师大版《数学(六年级上册)》之《圆的认识》教学设计为例 - 浅谈同主题文言文的复习方法
——以《晏子使楚》《触龙说赵太后》《邹忌讽齐王纳谏》为例 - 教学机智从哪里来
——北师大版《数学(三年级下册)》第三单元《队列表演(二)》赛课有感 - 浅谈声乐教学中的示范
- 开发利用地方特色课程资源 提高《品德与社会》教学实效性
- 构建高中思想政治课堂的“情感美”
- 谈数学后进生的转化
- 北师大版《语文(六年级上册)》第八单元《岁寒三友》单元教学整体设计方案
- 用心浇灌 让爱闪光
——班主任管理心得 - 人的同异与教育的同异①
- 英语“1对1”教学课堂实施的建议及思考
——人大附中西山学校“1对1数字化学习”项目报告1
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教学实践