新课程教学(电子版)
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2015年9期
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《普通高中生物课程标准(实验)》实施情况调研报告
高中生物基因工程教学中目的基因和标记基因的区别
探究式教学在初中生物教学中的应用策略
关于价值观的引导——品德与生活、品德与社会教学有感
践行课程标准 培养综合素养——以BattleHymnoftheTigerMother(《虎妈战歌》)为例
静待花开——浅谈小学数学教学中静的艺术
生物学教科书中的青春期性教育1——基于文本分析的中美差异